怎样快速提高儿童组织语言的能力
有个朋友和我说,她家的孩子在和别人沟通时总是慢吞吞的,并且说也表达不清楚自己到底想说什么?
还是这种情况,其实就是语言组织能力比较弱,那么我们应该怎么样才能提高孩子的语言组织能力呢?
一、经常和孩子聊天
父母经常和孩子聊天,有助于提高孩子的语言组织能力。有一个朋友,在和她孩子,还是,两三个月的时候他就,有什么事都和孩子说。说话轻声细语的,像个小孩子似的。等孩子稍微大一点的时候,他们一起看电视呀,或者玩游戏呀,他都会和孩子,认真的沟通,既然孩子还不会说话。后来当孩子两岁多的时候,即便他是两个字两个字的蹦,也能够用连说带肢体语言把自己所要表达的意思完整的表达清楚。
二、给孩子讲故事
现在都讲究亲子阅读,每天晚上临睡前,父母对孩子讲一个故事,在讲故事的过程中,父母要语言生动,还要对孩子进行适当的引导和提问。
故事讲完后,再让孩子用自己的语言,想象力把这个故事复述一下。这样孩子不仅锻炼语言组织能力,还能学到一些知识。
1、 鼓励孩子把话说完整
家长切记要用规范的普通话与孩子说话,并且不用方言或模仿孩子可爱的儿语。
2、听故事学话
孩子在一周岁前后,就喜欢听大人讲故事。父母一定要满足孩子的要求,促使他学听话。父母给孩子讲故事时,开始要将得慢而简单,发音清晰,最好伴随有动作和表情,以激起孩子的兴趣。慢慢地,可以一边指导孩子看图画书,一边给他讲书里的故事。为了培养孩子的语言,一个故事最好重复讲几遍,而且一次要比一次讲得好。
3、游戏中学话
孩子会走路时,可以教他一些简单的游戏,如堆积木。边教他边做说明,并在游戏过程中有意识地教他一些新词,如“建房子”,“搭桥”,“盖围墙”等等。
或者在游戏时教宝宝练习说话,学会用语言与人交际。如:欢迎光临、请坐、你要买什么、多少钱、再见等常见的礼貌用语。
还可以常常带孩子到户外、公园去玩,引导他仔细观察遇到的事物,并一一告诉它们的名称和特点。回家后,要他回忆在外面看到的东西,并尽量帮他用较完整的话叙述出来。这样,不但丰富了他的语言词汇,而且巩固了记忆,增长了知识。
4、背诗歌,唱儿歌
孩子很喜欢有韵律的儿歌和诗歌。即使不懂,也爱大声读、唱。成人可以教他一些儿歌,要他背出来。还可以教孩子一些浅易的古诗。这样,既发展了语言,又学到了知识。
5、看图讲故事
让孩子看着图画的书,先向他提出问题,让他看图讲给大人听,如“小山羊在干什么?”“大灰狼在干什么?”。然后要他看图连贯起来讲给大人听。讲得好时,要及时鼓励。这对促进他大胆讲话,讲完整连贯的话,很有好处。多次训练以后,会越讲越好。
6、经常与幼儿交谈
幼儿随着年龄的增长,知道的事情越来越多,我们与幼儿交谈的内容也是多方面的。可以围绕生活技能谈,也可以围绕父母的工作谈,还可以围绕做个讲卫生懂礼貌守纪律的好孩子谈,可以引导幼儿谈自己对某件事或事物的想法和要求等。这样,谈起来生动具体,既能激发幼儿学习知识的兴趣,又有利于促进幼儿语言能力的发展。
三岁之后就可以教宝宝开始识字啦,我闺女就是这个时候开始认字的,用了 很多方法培养她的兴趣,最有效的还是用Apipi,你百度搜索【猫小帅识字】挺不错的,我闺女用了1年多了,特别喜欢,现在还经常给我讲故事,棒棒哒。
感谢邀请
提高儿童的语言组织能力,需要家庭教育和校园教育还有社会教育相结合。
首先,家长在儿童很小的时候就应该注意自己的语言规范,多说一些儿童比较容易接受和理解的语言词语,说的多,孩子听得多自然而然孩子的语言能力就会提高。孩子就是父母的一面小镜子,如果父母是不太喜欢说话的人,那么孩子也不可能话多。父母多给予鼓励,不要打压孩子的表现欲,很多孩子其实很喜欢说话问为什么的,但是往往很多父母觉得孩子太吵或者问得问题太幼稚了,不愿意回答,久而久之孩子就不愿去语言表达了。
校园教育就是指规范的语言培养和教育,在学校里多儿童多给予表现的机会,正规的指导语言的表达,孩子学的词语多了,逻辑思维强了,自然说话就条理清晰。
社会教育就是,父母要多带孩子参与到社会活动中来,语言的表达需要有语言基础还要有语言表达胆量,多参与社会实践活动,锻炼语言组织和表达能力,让孩子敢开口,会开口,开好口。
你好,感谢悟空问答官方邀请。
儿童天生对语言就有天赋,孩子出生下来几个月就能说出简单的几个字,但如果说要快速提高儿童组织语言的能力,那还是进行系统的训练才能达成,今天不说英语,就以母语为例可以尝试以下方法:
首先,可以经常指导孩子阅读儿童绘本,在阅读前给孩子安排任务,比如这个绘本里你最喜欢的内容是什么,你最喜欢哪几个词,通过绘本我们了解到了哪些或者感受到了什么?在儿童阅读完毕后进行检测,观察孩子回答的逻辑性和语言组织能力,然后自己用标准的语言组织参考回答示范给孩子听,久而久之,孩子就会参考你的逻辑,来进行自己的语言组织,这种方法很快,但也有弊端,可能会束缚孩子的思维。
其次,培养儿童演讲的能力。记得我家孩子在上幼儿园小班开始,每天回家我都会要求孩子把老师当天上的课,给我示范一遍,我们大人做学生,孩子做老师,模拟幼儿园课堂活动,小家伙为了完成这个任务,每天在幼儿园把老师说的每一句话都记在心里,回家有模有样的给我们上课,一个学期下来,孩子的语言组织能力明显大幅度提升。
另外,不要约束孩子的“杠精”精神。儿童喜欢用自己的知识层面的东西,向大人或者其他小朋友发出挑战,这个时候千万不要约束他,让他独立的去发表自己的观点,然后我们配合完成讨论,有时候还可以给孩子一些建议,告诉他应该如何去辩论和表达。
总之,儿童语言的组织能力是一种天赋,稍微指点一下即可,作为家长最重要的是不要抹杀孩子说话的自信,更不要打击他们表达观点的信心,怒斥和辱骂往往会影响孩子的一生。
欢迎大家继续留言,补充你的观点,谢谢!
儿童天生对语言就有天赋,但需要有良好的教育环境得到驱动发展家长日常生活中只要多花点时间注意做到以下几点就可以帮助得到大幅度的提升:
一、带孩子进行户外活动时,父母或陪伴者做到用合适的语构表述孩子关注的事物,如果可以尽量用关联词构表述,比如孩子在关注一朵花时可以这样说:“因为春天到了,天气变暖了,所以小草发芽了。”
二、睡前故事。孩子睡前父母可以给孩子讲感兴趣的睡前故事,讲完后可以做两个方面的活动:
1、比赛故事完整复述:刚开始孩子可能复述不多,但父母不要过于严格,父母适当的示弱,让孩子觉得自己比爸爸妈妈厉害,父母也可以尽量提醒或者提示孩子完成,循序渐进的帮助孩子达到能完全复述的目的。2、全家人进行以故事为剧本的话剧情景剧表演。
能做到完全复述以后,可以和孩子一起参与故事的改变,让孩子在故事主旨不变的情况下可以尝试编改故事。专业科学的训练更有助于提升孩子的自信心,从而不断提高表达能力。有专业的指导,会让孩子学习的更有效果。
三.父母在日常生活中用要做到完整的语构沟通,不要用省略性的日常沟通方式,因为父母的一言一行都是孩子耳濡目染的典范,父母语言沟通要词构准确,语构完整。
四.鼓励孩子表达,建立自信。平时在日常生活中多鼓励孩子跟陌生人沟通,比如鼓励孩子购物时跟店员沟通,或者外出游玩时和孩子比赛对美景事物的感想表达,也可以作词作赋。培养孩子的思维和创作能力。
五.鼓励孩子养成写日记的习惯,这一点很重要,孩子语言组织能力差,其实就是孩子逻辑思维能力差,因为语言就是思维的呈现,写日记可以帮助孩子在用词用句词构表达方面搭建逻辑思维能力。
首先,家长或者老师能够清楚的知道孩子现有阶段处于语言发展的哪个阶段,以及该年龄阶段,普通孩子需要具备的语言发展能力有哪些?这样才能根据自身孩子的语言基础来帮助孩子提高组织语言的能力。
如果家长并不清楚,或者孩子语言能力比较弱,停留在无语言,仿说,提要求,不能完整叙述、进行对话等,是需要去正规单位进行检查的或者咨询专业老师来确认。
如果孩子具备基础语言能力,只是在组织能力上有所欠缺。
1.可以根据孩子的兴趣点着手,创建语言对话
儿童的兴趣点都是比较明确的,如果家长只是从硬性任务要求的基础上,要求孩子读写背,孩子的动机就比较弱,那么取得的效果就比较慢。我们可以从孩子喜欢的活动、玩具、食物等方面入手,让孩子学会组织语言,进行描述和概括,家长作好辅助引导,比如可以抓取重要特征进行。难易程度由浅入深。
2.绘本读故事
绘本的形式丰富多样,有些也是有声绘本加上图文并茂,视觉效果好
3.活动组织
家长组织小活动,小游戏,让孩子作为发起人或者小小主持人,锻炼孩子的语言组织能力,帮助孩子一起,也能增加孩子语言表达的自信心。
背古诗,读绘本,古诗押韵,简单的好上口,听儿歌,没事跟孩子聊天,我家二宝,出生后,晚上哄睡,我就背个锄禾日当午,鹅鹅鹅一类简单的,大概四五首,然后唱儿歌,我会的也不多,会什么唱什么,21个月孩子说话就成句了,然后一发不可收拾,现在33个月,那话是一套一套了,书一直都有读着,她很爱看书,
有没有那种让人耳目一新的搞笑段子
一个农村女孩,母亲早早去世了,和父亲相依为命。初中还没毕业就不上学了。因为长得很胖,不好找对象。后来找了一个老实巴交的穷小伙,这个人也没有母亲。结婚后几个月的一天,这个女人感觉恶心,想吐,就以为自己怀孕了。于是小心翼翼的养胎,一天什么都不干,除了吃就是睡,长得越来越胖了。当然肚子也跟着大一些。没人告诉他们应该多长时间去产检,他们也不知道向亲戚问。一晃怀孕快十个月了,算算预产期快到了。女人想来城里的医院生孩子,不知道哪个医院好,就问她姨家的表姐。表姐很热心,说让她来自己家,带她去医院。陪她洗了澡,干干净净,高高兴兴去医院了,医院给她进行各种检查,大夫都蒙了,“你也没怀孕啊,生什么孩子?”女人也纳闷了,孩子去哪了?大夫问她,“哪家医院,谁给你检查的怀孕了?”女人说:“没人检查,我感觉恶心想吐,也没来事,不就是怀孕吗?”“引起恶心想吐的原因很多,十个月你一次都没检查吗?”女人不好意思地低下了头。表姐也气的问她:“孩子动不动,你感觉不到吗?”她委屈地说:“我哪里知道,也没人告诉我。”“天天抱着手机,你不会查吗?”没文化,真可怕啊!
郭沫若小时候就很聪明,那时读书兴对对子,教他的老师姓汤,一天汤老师正喝汤有点炀,把唇汤了。郭沫若随口说道:汤老师喝汤汤炀汤老师的唇,老师一听好对,要郭沫若对下句,郭沫若随即对到:马大娘骑马马硬马大娘的屁。汤老师一听大怒,你把老师的唇比成马大娘的屁,拿起戒尺就要打郭沫若,郭沫若说:先生不慌打,如果有第二个对法再打不迟。汤先生就把对子抄在黑板上,全班无一人能对,汤先生也对不上,先生把教鞭一丢叹到你将来在我之上,比我强,这一直流传在郭沫若老家的笑话。
有一家人去看话剧,他们买的是楼上的票,可小男孩总是趴在栏杆上往下看,只听一工作人员过来说:“你们好好看着孩子,别让他掉下去,楼下是贵宾席,掉下去是要补票的……”
年轻的士兵收到了一封家乡来信,当他拆开信封,从里面取出的却是一张白纸。“这是怎么回事呢?”朋友问。 “事情是这样的,”士兵说,“在我离开家乡时,我同未婚妻吵了一架,从那以后,我们一直谁都不跟谁讲话。”
昨天去学校厕所,就是那种坑是连通的,把位一一隔开的那种。刚开始褪裤子掉了一个五毛的硬币,我小小心疼了一下,没办法继续褪裤子,“咣当”又掉了个一块的,我悲痛欲绝啊!然后后面的坑来了一句:“妹的,你当这是许愿池啊!”
哥们在路上捡了条大狗,看可怜就带回家了……狗要占地盘,老在家撒尿,屡教不改。朋友终于忍耐不住,脱下裤子,在狗刚撒尿的地方也撒了一泡尿,并告诫此狗:这是老子的地盘。话说这狗从此再也没有在家撒过尿。
身边有一个大姐做过很好笑的事情——
她有一个手机和一个小灵通,有一天改了个新手机卡,有同事问她新买的号码是多少,她说忘记了,就用换过卡的手机拨自己的小灵通。
拨号的时候继续和同事聊天,小灵通响了之后,她拿起来问:“喂?……喂?……你说话啊,不说话我挂了!”
在场的同事全部石化。
之后她按了挂断,然后说:“神经病,打过来又不说话”。
一次,甲和乙在同一宴会用餐,两人初次相会,彼此都不了解对方的酒量。于是,甲便试探乙方:大哥,你一顿能喝多少酒?乙不忙不慌的答道:兄弟,不好意思,不胜酒量,每顿最多喝二两。甲听后,心中暗喜,看来你喝酒不是我的对手。于是,两人斟满酒杯对喝起来,喝着喝着,不知不觉每人半斤酒已经下肚,甲已有醉意,再斟酒乙还是不回。于是,甲问乙:大哥,你不是说每顿最多只能喝二两的吗?乙慢条斯理的回答:不错呀,兄弟!我是每顿最多只能喝二两,可是你不知道我三天没喝啦?乙的回答引起了一桌人哄堂大笑。
办公室的鱼缸里养了几只透明的小虾,领导带着眼镜看半天,问我养的什么。我说:“虾啊!”领导一愣,走了……我也楞了,赶紧大声地解释:“虾啊领导!领导虾啊!领导真是虾!!是真虾啊!!!”
经理问:“你为什么会迟到?”员工吃惊地看着经理说:“昨天你不是告诉我们,做人要后到!”
当年刚毕业第一次租房时没有经验,和房东谈价格。房东说:每个月一千元租金,交一年的话呢就是一万。请原谅我理工科的头脑,我马上发现了错误。我反问道:一年一万,一个月不应该是八百多吗?房东听了觉得我说的很有道理,羞愧的改成了一年一万二....
我:天天看你减肥,也没见你瘦到哪儿去!朋友:你们只看我减肥没有瘦下来,你们有没有想过如果我不减肥会胖成什么样子
儿子:爸爸,我今天可不可以留在家里?我觉得不舒服。爸爸关心地问道:你觉得什么地方不舒服?儿子回答:学校。
早上唐僧醒来看见悟空暴毙在地上,八戒和沙僧啜泣不止。唐僧忙问:“悟空怎么死了!”八戒边哭边说道:“师傅,你昨晚说梦话念了一晚上紧箍咒......
一个勤劳善良的农民,自己家的园子里长了一个特大的南瓜,他又惊又喜,把这个南瓜献给了国王。国王很高兴,赐给农民一匹骏马。
这件事很快传到了一个财主的耳朵里,他想,那个穷光蛋送个南瓜就得到一匹好马,我如果给国王送一匹宝马,国王不知道能给我多少金银财宝或者是美女呢?
于是,他进献给国王一匹价值连城的宝马。国王同样的高兴,并吩咐手下,把那个珍贵的大南瓜送给了他。
有没有那种让人耳目一新的搞笑段子?
某一天农村赶集,有位老大爷在市场摆地摊卖蔬菜说话时口吃很严重(结巴)此时有一位年龄相当的顾客前去买菜,你你你这青青青菜多少钱钱钱一斤?老大爷回答一一一元钱钱钱一斤,此时这位买菜的老大爷听后,你不该学我口吃,捶胸顿足开骂,古曰:八十岁不笑残,你几十岁了,这点社会常识都不懂吗?两人在争吵过程中由于双方心情激动,眼红脖子粗,上气不接下气,越吵语气越拉越长,围观者捧腹大笑,其中卖菜的大爷有一位熟人立即上前解释,你两人都有同样的毛病(结巴)不要吵了,事情得已平息。各位师友你有搞笑的段子吗?请供大家欣赏。
宋江没什么本事是如何当上梁山老大的,他是否有领导艺术
宋江文盖不过吴用,武斗不过武松,但如何能成为吴用、武松以及100多位的领导者呢?艺乐这样认为:
宋江人称及时雨,“久旱逢甘霖。”什么意思?宋江爱仗义疏财,救人于水火。所以在江湖上落得个好名声,慢慢的更有了威望。所以一提起宋江,就是正义的代名词,江湖上以认识宋江为荣,更想拜其为大哥。
人可以没有金钱、甚至没有粮食,但不能没有信仰,宋江就是他们的精神支柱。而且宋江当大哥后在梁山竖起了“替天行道”的大旗。这更让绿林好汉们有了追求,有了信仰。所以才会死心塌地的追随宋江。
我是爱分享八零后感兴趣艺术话题的艺乐杂谈,敬请关注,感谢。
《水浒传》中宋江有多个外号,如黑三郎,是说他的面目黝黑,其貌不扬。还被称为及时雨,是说他热心肠,帮过很多人。宋江非常聪明,领导能力出色,武大郎但凡有宋江十分之一的智慧,也就不会丧命在潘金莲手上了。
宋江是有钱的,尽管只是个押司,属于一个不起眼的小吏,但比这些草莽要有钱的多。从他养阎婆惜就就能看出来,能够在外面置办下房子养小妾,足见生活水平很高。
相对比而言,梁山大多数的好汉都是草莽,是社会底层的人物,生活很贫苦。依宋江的收入水平,有足够的能力帮助那些草莽,经常周济他们,就能获得巨大名望。
及时雨的称号,不是周济一两个人就能有的,他平时帮过的人太多,这就是很强的一股势力。并且宋江还救过一些人的性命,比如晁盖吴用刘唐等人,如果不是宋江冒险报信,他们都会死。再有武松喝醉了酒被人抓住,也多亏宋江在场才救了他的性命,这都是巨大恩情。
宋江上梁山之后,对外的一切战事基本都是宋江主持的,并且总是获胜,声望再次提升。后来晁盖之所以决定亲自挂帅出征,就是意识到宋江的名望已经在他之上,如果再不主动率部下征战,怕是梁山之主的位子不保。谁料想,晁盖一出战便被冷箭射杀。
后来卢俊义杀了史文恭,为晁盖报了仇,按照晁盖遗愿,谁为他报仇,谁就是梁山泊之主,但卢俊义对形势洞察分毫,知道梁山早已经是宋江的地盘,所以很识时务地拥戴宋江上位,这一举动可谓皆大欢喜,梁山顺利完成了权力的交接。
平阳狐狸,回答问题
有句歌词说「没有谁能随随便便成功」,这话极有道理。如同刘备的江山决然不是哭出来的一样,宋江的梁山「一哥」地位也不是天上掉下来的,必有内在原因。
宋江绰号「及时雨」,又名「呼保义」。「及时雨」容易理解,总之就是有事找宋江,说到就到,那么「呼保义」呢?
「呼保义」才是宋江其人的真实表达,「义」者,正义,忠义也。「呼保义」者,呼唤召唤保护维护正义忠义也,这是对宋江的真正寄托。
如果说「及时雨」是小义,那么「呼保义」就是大义。所以梁山忠义堂两面旗帜,一书「河北玉麒麟」,一书「山东呼保义」,而不是「山东及时雨」。
龚开所作「宋江三十六人赞」中,也赞宋江「不称假王,反呼保义」。只有理解这一点,才能准确把握宋江真实的内心世界和人物性格,才能客观全面评价宋江。
宋江名满天下,仗义疏财,急公好义。但其并没有志得意满,而是通过各种机会进行江湖串联,结交天下好汉。
将江湖名望转换成实实在在的江湖地位,逐渐形成庞杂的各个势力集团,围绕在其周围。
首先明确一个事实,梁山一百单八将,没有吃闲饭的,也没有手无缚鸡之力的弱者。哪怕是秀才书生,也不例外,这和其他小说完全不一样。
吴用,典型的书生气质,其实也会三拳两脚。当时刘唐和雷横拼命,就是吴用在劝架,否则非死即伤。大家想想,两条大汉,两把朴刀,正玩命的时候,能阻止双方且全身而退,一般人怕是做不到。圣手书生萧让,也会弄枪使棒,铁面孔目裴宣,弃文从武。
宋江并非书生秀才的人设,自然比吴用等强,况且他还有两个徒弟孔明孔亮,一次收俩,梁山独一份儿。
另外宋江身为公务员,能写会算自不必说。他的诗词功底十分深厚,在书中留下不少诗词,如西江月,满江红等。
再加上九天玄女「三卷天书」的加持,补上了军事上的短板,算是全才了,要相信九天玄女的眼光。
宋江真正掌握梁山大权后,首先将聚义厅改为忠义堂,重新确立了梁山的政治目标,重新塑造梁山人的精神家园,忠义双全,替天行道。
第二件事就是筹划推动诏安,这也是被很多人所诟病的一点一点。只能说诏安不是一个完美的选择,却是梁山当时所有最坏选择中最好的一条路,想想坐拥数十万大军,江南富庶之地,称王称霸的方腊,一年时间即被平定。
宋江是十分清醒的,没有被胜利冲昏头脑。面对重重阻力和各种反对之声,艰难的推动诏安的行动,这也非一般人所能为。
宋江当上梁山寨主是最不合逻辑的一个虚构人物。他除了施过一点小恩小惠之外,并不俱有坐头把交椅的资格。而作者却偏偏让他坐了,还让一众好汉心服口服!这是不符合基本逻揖的。
不能说宋江没有本是,就宋江的能力来讲,他当然比不上那些王侯将相,更比不上那些帝王之身,但宋江的能力还是有的,比起现在的一些上市公司的老板还是遥遥领先的,首先,宋江会弄钱,其次宋江会花钱,再次,宋江会一下战术。
水泊梁山108人,八仙过海各有神通,包括孙二娘,扈三娘,顾大嫂三位女将,随便拉出一位都不是省油的灯。宋江能把他们管理得俯首贴耳听从号令,让他们往东他们绝不往西,而且对宋江崇拜得五体投地,可见没有两把刷子是做不到的。
宋江的本事,既不是文,也不是武,而是忠义二字。晁盖去世后,宋江当上头领的第一天就把聚义厅改成了忠义堂,什么意思呢,就是要在梁山弟兄们心里讲求一个忠义,靠忠义把人心凝聚在一起,形成了强大的凝聚力和向心力还有战斗力。他如果没有领导艺术,是不可能做到如此程度的。
至于他是怎么当上梁山老大的,《水浒传 》原著已写得清清楚楚。他上山的第一天,晁盖就要把寨主之位让位给他,可他宁死不从,这才坐上了第二把交椅。晁盖去世后,尽管经历了所谓的遗嘱风波,但他最后还是坐上了第一把交椅。这不是空有虚名,靠的全是实力。
那么,宋江倒是有什么惊天的魅力,能够在梁山弟兄们心中有如此高的威望呢?答案在《水浒传》原著的字里行间,轻易就可以找到:
在宋江还是郓城县押司的时候,他就冒着杀头的危险,及时报信,使晁盖智取生辰纲的七名朝庭重犯得以逃脱。他乐善好施,扶贫济困,山东河北传遍了及时雨的美名。江湖中人不管和他是否相识,凡见到他无不纳头便拜。
当花容月貌的扈三娘被林冲活捉后,梁山所有弟兄都以为他要把扈三娘纳作压寨夫人,可他却履行先前承诺,毅然把其许配给矮脚虎王英。
他带领梁山好汉们攻城拔寨,所向披靡,敌取无为军,三打祝家庄,荡平曾头市,攻陷高唐州,打下青州府,大破连环马,大闹西华山,智取大名府,火烧翠云楼,收伏了众多朝廷降将,最后两赢童贯,三败高俅,直到把高俅这个大坏蛋活捉上山。
宋江所有这些丰功伟绩,牢牢地奠定了他在梁山弟兄们心中的老大地位,使他具有了极高的威望。直到被奸臣迫害至死,李逵,吴用,花荣也甘愿随他陪葬而死。
事实证明,宋江不仅具备高超的领导艺术,而且具有惊人的人格魅力。所以,梁山107人才能跟随着他接受招安,最后落得个失败的结局。
宋江的命运,其实就是水泊梁山的命运,梁山和他是紧紧联系一体,不可分割。
宋江家里有钱,平时好仗义疏财,赢得了山东及时雨的称号,在江湖名称声在外。所以很多人都很崇拜他,这是他能当首领原因之一。
再就是宋江关键时刻报信救了晁盖等人的性命,此外还多次救助其他困难兄弟如武松、李逵等。所以为后来上梁山打下了良好基础。
第三宋江摸透了很多人心理尤其是一些投降将领的心思。提出:“替天行道”的口号,最终让朝廷招安,赢得了很多人支持。
所以能成为梁山领导人!