为什么有的人天生就是“戏精”，这样做人不累吗

人生不怕戏精，怕的是拙劣的导演，他们不管观众的喜好和情绪，一门心思的捂脸造，比戏精还戏精，戏精演的是光明正大的剧情，导演演的是心口不一的颠倒黑白的狗血剧情，傻逼的表现还感觉自我良好，其实明眼人都能看明白，心口不一的表演，虚假的的背后是没长脸，有些人就是这样，人嘴就应该是人嘴，非要装个逼样，哈哈，有些人怀疑进化论，其实就是这些人拖的后腿。

你都说天生的了，天生的何来的累，就好比你习惯一个动作一样，你会自然而然没觉得什么。每个人擅长的领域不同，当你自己擅长某一方面的领域时，你根本不觉得有多难。而对于不擅长的人很难而已。就跟你现在觉得很累一样

伪装了很长时间的老好人，突然觉得累了，我是要继续装下去还是做原本真实的自己

生而为人，都是有欲望的，在某种程度上也是自私的，所以，题主不必委屈自己去成全别人，做原本的自己就很好。不过，题主想要改变，可以了解下老好人背后的心理到底是什么，下面的视频会帮助你。 视频加载中...

以上视频由“知我心理学”和“北京大学学生心理健康与咨询中心”联合出品。

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感谢悟空邀请。装好人，首先出发点就错了。真正的好人不是装出来的，那是发自内心的，深入骨髓的，是装不出来的。无论好人或坏人，都不是一朝一夕形成的，这跟生存环境，接触的人，父母的教育，自己的价值观，人生观 ，世界观，都有关系的。 人本来就有善恶两面，大家不要以为自己有了恶的想法，就认定自己是坏人，这是不可取的，为了生存，争取得到属于自己的资源，这是生存法则，无可争议。但竞争的同时人也需要合作共赢，维护团队或群体关系，这时我们就需要一些适当的妥协或讨好，但要记住是适当的，要有度，不是没有原则的，没有底线的让步。如果说，你感觉做了好人好事，感觉不到快乐，没有得到，应有的回应，更严重点说，做老好人太累了。这是你就要注意了，要从自身找原因了。如果一个人，为了拉进和别人的关系，或者融入某一团体，伪装成别人喜欢的样子，忘记了自己，忘了初心，丢了尊严，但你，努力合群的样子，并不漂亮。天生我材必有用，做自己，才会得到应有的尊重，创造自己的价值，才能真正的快乐。 最后，祝愿朋友们，人生路上，风雨兼程，披荆斩棘，初心不改。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

悟空，你是不是觉得为师是老好人，所以才邀请我答这一题啊？经过九九八十一难，你以为为师都不长记性的吗？虽然师父没有你的火眼金睛，但是师父我还是学会了如何分辨妖魔鬼怪神仙凡人佛陀菩萨。遇到妖魔鬼怪和凡人为师自然要要度化他们，神仙佛陀和菩萨乃我们同类自然是要结交的。

前面我已答过，老好人是不受人待见的。在一个群体里面天然有小团队，这不仅是人以群分，也是老板希望看到的手下相互制衡。所以你想要有所成就，就必须选一边。如果都不选，除非你能力超强，否则两边都不会培养你，也不会给你重要的位置。

老好人天然不会拒绝别人，其实很多事情是别人的工作范畴，你毫无原则的就帮别人做了，你自己的工作完成的很好了吗？你的主业要完成好了关系着自身的职业发展，如果犹有余力，再考虑帮不帮别人完成吧。

不要当老好人，做一个乐观向上的人，等你有更大的价值，自然很多人喜欢你。而不是给别人当廉价的劳动力。

谢邀！虽然人们在工作与生活上都有伪装的另一面，但都做不到一个彻底的伪装者…，轻微的伪装是为了人与人之间不予得罪，并不是原则性的某些交易，你对我占点小便宜，而我视而不见不惹是非，这也是生存之道所说的"忍"字，但时间长了人会觉得很累很委屈，所以我觉得没太必要做"伪君子"，把真实的自己放在工作和生活中舒服些。

你演的是一部悲情戏

既然你要伪装成老好人，说明你自己本身没有装出来的好。既然要装肯定是装给别人看的，在别人面前展示自己好的一面，现在感觉累，只是你没有能分清真实的自己，你混淆自己。

这个社会谁都在伪装，不是你一个人这么做，人人都是演员，生活就是舞台，现实就是剧本。所以根本不奇怪，如果有人说我完全做的是真实的自己千万不要相信，否则委曲求全哪里来的、善意的谎言哪里来的，等等。

你不是伪装的太累了，是你承受压力太大了，大部分事情你都需要逼着自己违背自己想法和认识去做，这样子是很累的，这些压力大部分来自就是生活的现实，也就是你承载的剧本是一个悲情戏。

在无法改变现实的情况下，该演还得演，否则你怎么换取你需要的利益呢！但是在一个人的时候、夜深人静的时候，你要告诉自己，你要的什么，你是谁？你做的这件事情有没有违背道义，有没有给别人带来伤害。如果没有那你该承担的还得承担，生活的剧本还得继续演，谁活着都是一种煎熬。

孩子七岁就会演戏、看脸色、服软，教育起来太累了，该怎么办

看脸色，会演戏，是一个人本能，也就是每个人都有的天赋，只不过有的人比较聪明，早早的就表现出来这种天赋，有的人在慢慢长大的过程中经过历练才把这种本能激发出来。

这种事不一定是坏事，很多家长说累，一天跟这个孩子斗智斗勇，这不是孩子的错，如果你想更好的了解你的孩子，就要把你变成他，也就是融入到他的世界里，用他的思维去思考，想他所想，才能知道他想什么要什么，得到什么。

如果不知道服软的孩子你教育起来更头疼，这种孩子一个是生死不怕，另一个是不圆滑吃亏。不是什么好事。

上述这样的孩子又会看眼色又会演戏，只要给他树立正确的人生价值观就可以了，没有什么不好的不必担心。

孩子七岁就会演戏，看脸色，服软

这些本不应该是七岁孩子该有的行为。孩子的表现至少说明孩子在过去七年的生活中经历了ta这个年龄本不该经历的事情。

演戏是因为如果真实会惹麻烦；看脸色是因为身边有人息怒无常，而孩子会因此遭殃；服软是因为如果硬挺可能遭到体罚。孩子所做的一切都只是为自保！不知我分析得可对？

孩子活得天真烂漫，真实无邪的样子，那是用爱养出来的。

孩子这么早就懂得察言观色，一定是社交天才，虽然现在不能肯定这种能力是利大于弊还是弊大于利，但是有一点就是没有不好的性格，每一种性格都有其特色和优点。

假如现在你的孩子是一位言听计从，指哪去哪的孩子，你是不是会有多出对于孩子未来的不一样的顾虑。

所以，不必纠结于孩子的性格和你想象的不同，渡人先渡自己，你试试能不能改变自己的一些行为习惯，也是很难得。既然如此，那何必不好好利用孩子的优势去拓宽适合他的道路。

小孩的目标不是成为一个成功的大人，而是成为一名成功的孩子。

如果一个七岁的孩子在大部分同龄人童心未泯的时候就已经学会了大人的察言观色，这对于孩子的成长教育非常不利。

在传统社会中，孩子更多地是跟另外的一群孩子一起长大。村子里，大大小小的孩子天天混在一起，从某种程度上讲，是大孩子教小孩子如何融入集体，什么是该做的，什么是不该做的事情。现在有很多父母、三叔四姨，甚至是自己的爷爷奶奶，在把孩子当「犯人」，他们自己，则像是监狱的看守。

犯人会想办法跟监狱看守搞好关系，因为监狱看守的权力很大，得罪了监狱看守，会让你吃不了兜着走。但仅仅跟监狱的看守搞好关系是没有用的，要是你跟监狱看守搞得太亲近，别的犯人一定会歧视和冷落你。监狱看守和犯人是两种不同的人。犯人不会去学习怎么成为监狱看守，而是要去学习怎么成为犯人。

乖孩子就是在这样的环境中逐渐习得「正确」的行为.反作用也非常明显。孩子长到一定年岁，就会有意地跟父母保持距离。不是因为他们不爱父母了，而是因为如果跟父母搞得太黏糊，会遭到别的孩子的嘲笑和奚落。小孩子不是犯人，父母更不是监狱看守。

回到这个问题，孩子7岁就学会了演戏，这是孩子的一个保护措施， 因为孩子觉得自己这么做才不会得到惩罚，权衡承认与不承认的结果之后，便是想方设法地表现出自认为对方可能相信的动作、神情、语气，并且会提供出自己不在场的有力证据，以及想方设法地给狡辩等等。

所以我们家长在教育孩子的时候一定要注意言传身教，我们不仅是要对孩子去说，要求他们停下来，还应该立刻上前，亲手阻止他们的行为。这样一来，在孩子的眼中我们就能做到言行一致，即，语言上要求他停下来，同时行动上也要求他停下来。

很高兴回答您这个问题。

孩子的教育从来不是简单的事情，因为他有大大的世界要去探索，而世界并非总是友好又温柔的。7岁之前的小朋友，性格素养是最好引导和教育，要让孩子学会感恩。中国有句古话叫“三岁看大,七岁看老”,由此可见幼时教育的重要性。

您所提到的孩子演戏、看脸色、服软等，这些青春期孩子的种种问题确实让家长很苦恼！但是您有没有想到，孩子这些不和谐的改变是什么时候埋下的。父母尤其是母亲要避免以各种原因疏远7岁之前的孩子，因为孩子7岁前和母亲的关系建立得不好，直接影响孩子日后心理和人格的成长，孩子在青春期就会爆发出种种与人与事不和谐的问题。很多妈妈出差或出国时，把孩子交给老人“全权处理”，这会使孩子的潜在心理中形成“我不重要”、“妈妈不喜欢我”等想法，孩子的人格成长中应有的自信和融洽的元素就会缺失，孩子到了青春期，就会显出无法应付外面世界、人际关系处理不好的缺陷，喜欢看脸色来灵活处理，害怕别人疏远、不喜欢自己。

孩子和妈妈在一起得到的亲密感和安全感是自幼儿期就形成的，在两岁之前，孩子最重要的也是最基本的需要有两个：吃和抱。如果孩子饿了马上就给吃，而不是按书上说的“两个小时”或多长时间吃一回，或者在妈妈抱孩子的问题上，妈妈高兴时就抱，不高兴就不抱的话，孩子自幼就没有安全感，就会导致日后缺乏和人形成亲密关系的能力。如果孩子从小看到父母吵架，奶奶指责妈妈等，孩子的人际关系也就潜移默化地学到了。

尽管孩子在青春期会爆发了一系列问题，我认为“亡羊补牢”为时不晚。不以行为判定孩子的好坏，即使做了错事，也还是给孩子信心，让孩子感到“你是我们家的骄傲”。对青春期孩子的管理要有弹性，如果用管理5岁孩子的方式管理15岁的孩子，那么孩子就会感到受束缚受压制。给孩子留出个人发展的空间，看似家长要求得不严了，实际上往往会造就孩子。作为父母的您，可以适当地改变下教育方法，让孩子自己认识到自己的错误，不要强制性地用武力或者情绪去压制孩子！

祝您成功！